¿Qué nos enseña el universo de la infancia a los psicoanalistas?
Ya se trate de la neurosis infantil en el adulto, o del desarrollo de una cura de un niño, el psicoanalista verifica, tanto al inicio como al final del análisis, la importancia terapéutica del síntoma como la brújula del tratamiento.Con los niños, de lo que se trata es de obtener un alivio. No se trata de que se conozca, de que el niño se comprenda, sino de que se produzca un cambio. Por lo tanto, nos planteamos una serie de preguntas. Frente al padecimiento :
-¿Qué respuesta eficaz puede aportar el análisis?
-¿Cómo distinguir la respuesta específica del analista, de aquella que aporta un terapeuta, sea o no psiquiatra?
– ¿Qué diferencia hay entre la cura psicoanalítica con efectos terapéuticos y una simple terapia?
-¿Por qué y cómo el análisis permite la curación de forma muy estable?
Intentaré construir una respuesta a partir de un caso de mi propia práctica, tal como lo podemos encontrar en las consultas a diario. PM
tercera conferencia.
Tomado del sitio: icfgranada
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